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首頁 造句 因材施教的造句
  • 1、在班級作文集體教學(xué)中,個別教學(xué)形式的存在,可以起到補充作用,有利于實現(xiàn)因材施教,提高學(xué)生的自信心和寫作能力。
  • 2、我覺得由于所帶學(xué)生的年齡層不同,所以在教學(xué)當(dāng)中一定要注意因材施教
  • 3、因材施教、個性化學(xué)習(xí)是教育所追求的最高目標(biāo),但在傳統(tǒng)教學(xué)的班級授課制中采用集體教學(xué),要實現(xiàn)這一點是很困難的。
  • 4、因此,研究班級授課制下的因材施教方法具有特別重要的意義。
  • 5、同一家庭的孩子,智力、興趣、性格等也各不相同,父母應(yīng)該要因材施教。
  • 6、老師們在教學(xué)中,能夠針對每個同學(xué)的特點因材施教。
  • 7、童之磊看好這個領(lǐng)域的原因在于,這樣的平臺可以支持新型的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,讓孩子們通過更多更有趣的交互方法來學(xué)習(xí),實現(xiàn)千年來教育工作者“因材施教”。
  • 8、關(guān)于確實病因的研究將會促進(jìn)新的疾病篩選機(jī)制,并通過"因材施教"的方式去幫助他們。
  • 9、老師應(yīng)該注意學(xué)生的個別差異,予以因材施教。
  • 10、普通話語音教學(xué)針對"中學(xué)教師"這一特殊教學(xué)對象,存在"因材施教"的實際需求。
  • 11、在班級作文集體教學(xué)中,個別教學(xué)形式的存在,可以起到補充作用,有利于實現(xiàn)因材施教,提高學(xué)生的自信心和寫作能力。
  • 12、我覺得由于所帶學(xué)生的年齡層不同,所以在教學(xué)當(dāng)中一定要注意因材施教
  • 13、因材施教、個性化學(xué)習(xí)是教育所追求的最高目標(biāo),但在傳統(tǒng)教學(xué)的班級授課制中采用集體教學(xué),要實現(xiàn)這一點是很困難的。
  • 14、因此,研究班級授課制下的因材施教方法具有特別重要的意義。
  • 15、同一家庭的孩子,智力、興趣、性格等也各不相同,父母應(yīng)該要因材施教。
  • 16、老師們在教學(xué)中,能夠針對每個同學(xué)的特點因材施教。
  • 17、童之磊看好這個領(lǐng)域的原因在于,這樣的平臺可以支持新型的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,讓孩子們通過更多更有趣的交互方法來學(xué)習(xí),實現(xiàn)千年來教育工作者“因材施教”。
  • 18、關(guān)于確實病因的研究將會促進(jìn)新的疾病篩選機(jī)制,并通過"因材施教"的方式去幫助他們。
  • 19、老師應(yīng)該注意學(xué)生的個別差異,予以因材施教。
  • 20、普通話語音教學(xué)針對"中學(xué)教師"這一特殊教學(xué)對象,存在"因材施教"的實際需求。
  • 讀音:yīn

    (1)(動)〈書〉沿襲:~循。

    (2)(介)〈書〉憑借;根據(jù):~勢利導(dǎo)|~陋就簡|~地制宜|~人成事。

    (3)(名)原因(跟‘果’相對):~由|事出有~|前~后果。

    (4)(連)因為:~病請假|會議~故改期。

  • 讀音:cái

    (1)(名)木料;泛指材料:木~|鋼~|就地取~。

    (2)(名)棺材。

    (3)(名)資料:素~|題~。

    (4)(名)有才能的人:人~。

  • 讀音:shī

    (1)(動)施行;施展:實~|~工。

    (2)(動)給予:~禮。

    (3)(動)施舍:~與。

    (4)(名)在物體上加某種東西:~肥。

    (5)姓。

  • 讀音:jiào

    1. 指導(dǎo),訓(xùn)誨:教習(xí)。教頭。教正。教師。教導(dǎo)。管教。請教。教學(xué)相長。因材施教。

    2. 使,令:風(fēng)能教船走。

    3. 指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。

    4. 姓。

    1. 傳授:教課。你教給我做。

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