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niú
牛
dùn
頓
詞語解釋：
牛頓
(1) (1642.12.25—1727.3.20) 英國物理學家和數(shù)學家
英(2) 米-千克-秒制中力的單位，1牛頓等于對1千克質(zhì)量產(chǎn)生1米/秒 2 加速度的力
英國語詞典：
人名。（Sir Isaac Newton，西元1642～1727）?英國大科學家。在數(shù)學上，發(fā)明二項定理、微分法及積分法。在物理學上，發(fā)現(xiàn)萬有引力原理，又發(fā)現(xiàn)運動三定律，即慣性定律、反作用定律及運動定律。在光學及天文學方面，也有頗多重要貢獻。
- 1、庸俗社會學的認識論根源，在于以牛頓天體力學和笛卡爾二元論為內(nèi)核的經(jīng)典科學觀。
- 2、傅科擺、牛頓的重力實驗、體驗臺風、“紅樹林”、天體模型，我們認真地思考、仔細地觀察，在玩樂中學習，在游戲中思考，感受科學之美，體驗科技之光。
- 3、在英國足壇，“天才”一詞的最典型用法是用在加斯科因或魯尼那樣的球員身上，他們配不上愛因斯坦或牛頓才有的傳統(tǒng)智慧形象。
- 4、第一，它是決定性的，因為牛頓定律是決定性的。
- 5、我們應該向牛頓、愛迪生等科學家學習，擁有“打破砂鍋問到底”的精神。
- 6、用比較方法，根據(jù)牛頓冷卻定律測定金屬的比熱容。
- 7、研究了不精確牛頓法的局部收斂性態(tài)。
- 8、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓?！跋?em>牛頓一樣”，這不是一句表揚，而是批評。牛頓在日常生活中不用心，會犯很多低級錯誤。
- 9、通過流變學分析，測得生成的變性淀粉糊均為非牛頓流體。
- 10、巴斯滕在馬德里爐火純青的演出傾倒寡師，他難以想象天突破牛頓定律，魚躍沖底挨入一球。至古令己為之神予。
- 11、書中展示了齊默所收集的很多紋身照片，這些照片中的紋身包羅萬象，既有牛頓第二運動定律公式，也有著名的達爾文雀。除此之外，這本新書還對紋身背后的科學常識予以了頌揚。
- 12、通過流變學分析，測得生成的變性淀粉糊均為非牛頓流體。
- 13、這里我們是利用牛頓法，經(jīng)由疊代畫出立方根的吸引槽。
- 14、他管這叫“終端速度”，也就是所有相同質(zhì)量的物體都會同速墜落的那個速度。之后他又跟我磨嘰了很多牛頓物理和比薩斜塔之類的。
- 15、討論了兩電流元之間及一對運動電荷間的相互作用力，闡明這種相互作用力不滿足牛頓第三定律的原因。
- 16、依據(jù)等效質(zhì)量概念，也給出了牛頓第二定律和庫侖定律的等效質(zhì)量表述形式。
- 17、這表明在低應力區(qū)，冰體流動更接近牛頓流體。
- 18、小驢問老驢：“為啥咱們天天吃干草，而奶牛頓頓精飼料？”。
- 19、望著洛麗塔偷偷放在桌上的金幣，牛頓突然發(fā)現(xiàn)，自己一向比較淡定，視如糞土的金幣，現(xiàn)在在自己的眼里，竟然有著一種別樣的誘惑力。
- 20、非牛頓流體是普遍存在的，而目前擴散理論的研究僅限于牛頓流體。