首頁(yè) 在線詞典 器識(shí)的詳情
qì
器
shí
識(shí)
器識(shí)
拼音： qì shí
注音：ㄑ一ˋ ㄕˊ
詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/h3>
器識(shí)
(1) 器量與見(jiàn)識(shí)
例英引證解釋?zhuān)?/h3>
⒈ 器局與見(jiàn)識(shí)。
引晉陸機(jī)《薦賀循郭訥表》：“前蒸陽(yáng)令郭訥風(fēng)度簡(jiǎn)曠，器識(shí)朗拔，通濟(jì)敏悟，才足干事?！?br/>《新唐書(shū)·裴行儉傳》：“行儉曰：‘士之致遠(yuǎn)，先器識(shí)，后文藝?！?br/>明張居正《敕封承德郎刑部山西司主事云谷曹公墓表》：“是時(shí)公方弱冠，其器識(shí)卓異如此?！?br/>秦牧《藝海拾貝·核心》：“‘詩(shī)言志?！哉?，心聲也。’‘士先器識(shí)而后文章?！@一類(lèi)的話，都在若干程度上接觸到這個(gè)道理。”
國(guó)語(yǔ)詞典：
氣度才識(shí)。
- 器識(shí)是漢語(yǔ)詞匯
- 拼音：qì shí，
- 解釋為器量與見(jiàn)識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)解釋?zhuān)?/h3>器識(shí)
器識(shí)
- 1、朕以李崇國(guó)戚望重，器識(shí)英斷，意欲還遣崇行，總督三軍，揚(yáng)旌恆朔，除彼群盜。
- 2、此種入主出奴，反自由精神之論，以較壓迫言論者之器識(shí)與見(jiàn)地，實(shí)無(wú)殊于一丘之貉。?
- 3、然其器識(shí)高爽，風(fēng)骨魁奇，姚興睹之而醉心，宋祖聞之而動(dòng)色。
- 4、……尚書(shū)仆射代國(guó)公靖，器識(shí)恢宏，風(fēng)度沖邈，早申期遇，夙投忠款，宣力運(yùn)始，效績(jī)邊隅，南定荊揚(yáng)，北清沙塞，皇威遠(yuǎn)暢，功業(yè)有成。
- 5、沈雅有器識(shí)，儀望甚偉，孝文見(jiàn)而異之。
- 6、圖元類(lèi)型只能被高層函數(shù)的的編譯器識(shí)別。
- 7、績(jī)器識(shí)優(yōu)長(zhǎng)，氣調(diào)英遠(yuǎn)，總馭籓部，風(fēng)化已行。
- 8、內(nèi)顧何曾足肝膽，論交晚乃得髯翁。不觀器識(shí)才終隱，即較文詞勢(shì)已雄。逃酒人隨霜陣北，談兵心逐海潮東。飛光自撫將三十，山簡(jiǎn)生來(lái)憂患中。
- 9、古人云‘士先器識(shí)而后文藝’，但求藝業(yè)之真善美，不必隨俗浮沉，與時(shí)俯仰，虛譽(yù)一時(shí)之得失，百世之下，自有定評(píng)耳。
- 10、在淚眼中回憶丁院長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、用心感知先生愛(ài)生如子的大愛(ài)情懷，體味丁院長(zhǎng)生命的力量和價(jià)值，感嘆院長(zhǎng)的襟懷與器識(shí)，敬佩于為教育而獻(xiàn)身的殉道精神。
- 11、內(nèi)顧何曾足肝膽，論交晚乃得髯翁。不觀器識(shí)才終隱，即較文詞勢(shì)已雄。逃酒人隨霜陣北，談兵心逐海潮東。飛光自撫將三十，山簡(jiǎn)生來(lái)憂患中。
- 12、久讀圣賢之書(shū)，這等儒者的襟懷、器識(shí)及宏愿早已浸潤(rùn)到凌云翰的血肉、骨骼乃至靈魂深處，令他時(shí)常沉湎于儒家理想之中，四處追尋，上下求索……
- 13、此種入主出奴，反自由精神之論，以較壓迫言論者之器識(shí)與見(jiàn)地，實(shí)無(wú)殊于一丘之貉。?
- 14、不有魏相、翟卿之累薦，汝二人安得為君侯之所器識(shí)?吾今進(jìn)獻(xiàn)一言以誡之，他日功業(yè)成就之時(shí)，切記莫忘伯樂(lè)薦賢之惠恩也!
- 15、……尚書(shū)仆射代國(guó)公靖，器識(shí)恢宏，風(fēng)度沖邈，早申期遇，夙投忠款，宣力運(yùn)始，效績(jī)邊隅，南定荊揚(yáng)，北清沙塞，皇威遠(yuǎn)暢，功業(yè)有成。
- 16、古人云‘士先器識(shí)而后文藝’，但求藝業(yè)之真善美，不必隨俗浮沉，與時(shí)俯仰，虛譽(yù)一時(shí)之得失，百世之下，自有定評(píng)耳。
- 17、然其器識(shí)高爽，風(fēng)骨魁奇，姚興睹之而醉心，宋祖聞之而動(dòng)色。
- 18、朕以李崇國(guó)戚望重，器識(shí)英斷，意欲還遣崇行，總督三軍，揚(yáng)旌恆朔，除彼群盜。
- 19、績(jī)器識(shí)優(yōu)長(zhǎng)，氣調(diào)英遠(yuǎn)，總馭籓部，風(fēng)化已行。
- 20、在淚眼中回憶丁院長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、用心感知先生愛(ài)生如子的大愛(ài)情懷，體味丁院長(zhǎng)生命的力量和價(jià)值，感嘆院長(zhǎng)的襟懷與器識(shí)，敬佩于為教育而獻(xiàn)身的殉道精神。