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lì

立

rén

人

立人

拼音： lì rén

注音：ㄌ一ˋ ㄖㄣˊ

立人的意思

詞語(yǔ)解釋：
1.立身﹐做人。 2.扶持﹑造就人。 3.人中。指人的上唇之上正中凹下的部分。 4.漢字"人"作偏旁時(shí)寫作"亻"﹐稱立人。
引證解釋：
⒈ 立身，做人。
引《易·說(shuō)卦》：“立人之道曰仁與義?！?br/>南朝宋顏延之《又釋何衡陽(yáng)達(dá)性論》：“果兩儀罔託，亦何取於立人。”
⒉ 扶持、造就人。
引《論語(yǔ)·雍也》：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！?/span>
⒊ 人中。指人的上唇之上正中凹下的部分。
引《釋名·釋形體》：“鼻下曰立人，取立於鼻下，狹而長(zhǎng)似人立也?！?/span>
⒋ 漢字“人”作偏旁時(shí)寫作“亻”，稱立人。
引宋姜夔《續(xù)書譜·位置》：“假如立人、挑土、田、王、衣、示一切偏旁，皆須令狹長(zhǎng)，則右有餘地矣?！?/span>
國(guó)語(yǔ)詞典：
為人、做人。
如：「謙和是處世之本，忍讓為立人之基?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)解釋：

立人（漢語(yǔ)詞語(yǔ)）

孔子在《論語(yǔ)· 雍也》篇中還說(shuō)過(guò)：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！边@里的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！焙汀凹核挥?，勿施于人。”是儒家為人處世準(zhǔn)則一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，前句是從“欲”的角度來(lái)講，后句是從“不欲”的角度來(lái)講，這兩個(gè)方面不存在感情色彩的問(wèn)題，更不存在對(duì)立，有機(jī)不可分地統(tǒng)一在一起，完整組成了儒家的一條道德準(zhǔn)則。

立人造句

1、博士是南加州大學(xué)遺傳醫(yī)學(xué)研究所的創(chuàng)立人，也是基金會(huì)遺傳學(xué)領(lǐng)域的主要顧問(wèn)。
2、丁立人今天在開(kāi)局過(guò)后形勢(shì)稍優(yōu)，王晨選擇棄兵反擊，但并未收獲良好效果，反而被丁立人在中路形成通路兵并且憑借活躍的子力牢牢控制中心。
3、樹(shù)立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！
4、我姓萬(wàn)俟，就是一個(gè)一萬(wàn)的萬(wàn)加上單立人的俟。
5、他們認(rèn)為，孩子來(lái)到人世后，就應(yīng)該有他們的獨(dú)立人格和自立的品格，就應(yīng)該尊重孩子的行為選擇，父母應(yīng)該順其自然地給以幫助，而不能越俎代庖地拔苗助長(zhǎng)。
6、當(dāng)下也便往后土氏這里趕來(lái)，早有童子來(lái)報(bào)，后土娘娘暗想如今正是她人教設(shè)立人皇的時(shí)候，怎會(huì)有閑情到我這里來(lái)，想來(lái)是有事相求，倒也不能拒之門外。
7、所以我感覺(jué)，建立人際關(guān)系最重要最重要的方法，就是真正地誠(chéng)懇地去關(guān)心別人。
8、這張網(wǎng)交縱錯(cuò)雜，就算他葉立人舍得拋棄，可是這張網(wǎng)如果反彈，即使以他葉家的底蘊(yùn)也會(huì)落個(gè)粉身碎骨的下場(chǎng)。
9、同時(shí)注意建立人民法庭，以便接收審理案件，維持社會(huì)秩序，避免亂打人、亂捉人、亂殺人的現(xiàn)象。
10、于是，在寫文章支持劉國(guó)光“否定指令性計(jì)劃，主張指導(dǎo)性計(jì)劃”時(shí)，沈立人曾受到某權(quán)威人士的公開(kāi)批判和指責(zé)。

字義分解

立讀音：lì

(1)（動(dòng)）使豎立；使物體的上端向上。
(2)（形）直立的。
(3)（動(dòng)）建立；制定。
(4)（動(dòng)）指君主即位。
(5)（動(dòng)）存在；生存。
(6)（副）立刻。
(7)（Lì）姓。
人讀音：rén

(1)（名）能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物：男～｜女～｜～們｜～類。
(2)（名）每人；一般人：～手一冊(cè)｜～所共知。
(3)（名）指成年人：長(zhǎng)大成～。
(4)（名）指某種人：工～｜軍～｜主～｜介紹～。
(5)（名）別人：～云亦云｜待～誠(chéng)懇。
(6)（名）指人的品質(zhì)、性格或名譽(yù)：這個(gè)同志～很好｜他～老實(shí)。
(7)（名）指人的身體或意識(shí)：這兩天～不大舒服。
(8)（名）指人手、人材：我們這里正缺～。