- 1、桃李無言下自成蹊。提起張麗，鳳游村的百姓稱她是一位稱職的好干部。
- 2、怎么說的來著，桃李無言，下自成蹊。
- 3、而且用了典故‘桃李不言、下自成蹊。
- 4、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。親愛的老師，今天是您的節(jié)日。就讓遠(yuǎn)方的學(xué)子給您捎上一份祝福，祝福老師身體安康，節(jié)日快樂！
- 5、陳先生的學(xué)識和為人，深受全校師生的愛戴，這正是桃李不言，下自成蹊。
- 6、目前在型號一線能獨(dú)當(dāng)一面的一群年輕人不能忘懷周總當(dāng)初手把手教他們的情景，桃李無言，下自成蹊。
- 7、我叫李桃蹊，‘桃李不言，下自成蹊’的李桃蹊，是孔明哥哥的心上人……
- 8、桃李無言，下自成蹊!稱呼越貼近生活，越貼近大地，基礎(chǔ)就越牢，生命力就越強(qiáng)，社會進(jìn)步的力量就越來越大。
- 9、桃李不言下自成蹊，各種榮譽(yù)也紛至沓來。
- 10、所謂桃李不言下自成蹊，本宮要的就是這個效果。
- 下讀音：xià
(1)（副）下面；位置在下的；低處：～面｜～部。
(2)（副）等級或品級低的：～等｜～級｜～策｜～人。
(3)（副）次序或時間在后的：～午｜～集｜～家｜～旬。
(4)（副）向下面：～行車。
(5)（副）表示屬于一定范圍、情況、條件等：～列｜部～｜在同志們的幫助～。
(6)（副）表示正當(dāng)某個時間或時節(jié)：節(jié)～｜目～｜時～。
(7)（副）用在數(shù)目字后面；表示方面或方位：兩～里都同意。
(8)（動）由高處到低處：～船｜～降｜～山。
(9)（動）（雨、雪等）降落：～雨｜～霧。
(10)（動）頒發(fā)；投遞：～令｜～文｜～通知｜～帖。
(11)（動）去；到（處所）：～鄉(xiāng)｜～地｜～基層。
(12)（動）退場：該隊(duì)三號上；五號～。
(13)（動）放入：～網(wǎng)捕魚｜～箸｜～鉆｜～手。
(14)（動）卸除；取下：～裝｜把敵人的槍～了！
(15)（動）做出（言論、判斷等）：～結(jié)論｜～定義。
(16)（動）開始使用；使用：～藥｜～刀。（動物）生產(chǎn)：～蛋｜～崽。攻陷；攻克：連～數(shù)城。到規(guī)定的時間結(jié)束日常工作或?qū)W習(xí)等：～班｜～工｜～課。退讓：相持不～。低于；少于（多用于否定）：～藥｜～刀。（動物）生產(chǎn)
(17)（量）（一～兒）。ɑ表示動作的次數(shù)：敲了兩～（兒）。b〈方〉用于器物的容量：敲了兩～（兒）。b〈方〉用于器物的容量
(18)（名）（～兒）用在“幾、兩”后面；表示本領(lǐng)、技能：他真有兩～（兒）。有時也作下子。
(19)（副）用在動詞后。表示由高處到低處
(20)（副）用在動詞后。表示有空間；能容納：這個劇場能坐～幾萬人。
(21)（副）用在動詞后。表示動作的完成或結(jié)果：寫～八千字的論文。
- 自讀音：zì
(1)（代）自己：～愛｜～備｜～便｜～費(fèi)｜～供｜～家｜～薦｜～救｜～勉｜～棄｜～謙｜～強(qiáng)｜～殺｜～述｜～訴｜～習(xí)｜～信｜～?。S｜～選｜～學(xué)｜～專｜～足｜～不量力｜～掘墳?zāi)梗Q清高｜～投羅網(wǎng)｜～我批評｜～言～語｜～作聰明。
(2)（副）自然；當(dāng)然：～不待言｜～當(dāng)努力｜～有公道。
(3)（介）從；由：～古｜～外｜～?。h(yuǎn)而近。
- 成讀音：chéng
1.做好，做完：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主張的成就仁德）：成人之美。玉成其事。
2.事物發(fā)展到一定的形態(tài)或狀況：成形。成性。成人。自學(xué)成才。蔚然成風(fēng)。
3.變?yōu)椋洪L成。變成。
4.可以，能行：成，就這么辦。
5.稱贊人能力強(qiáng)：他辦事麻利，真成。
6.夠，達(dá)到一定數(shù)量：成年累（lěi）月。
7.已定的，定形的：成規(guī)。成俗。成見。成例。成竹在胸。
8.十分之一：增產(chǎn)三成。
9.平定，講和：“會于稷，以成宋亂”。
10.姓。
- 蹊讀音：qī