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首頁 造句 民俗學的造句
  • 1、本文就其特殊角色進行了民俗學解讀。
  • 2、民俗學在外國歷史考古中創(chuàng)立,在現(xiàn)實需要中成為“顯學”,在關注社會現(xiàn)實中發(fā)展。
  • 3、盡管身份一詞最近才頻繁地出現(xiàn)在民俗學家的論文中,但它和民俗研究的關系卻一直非常密切。
  • 4、從考古學、民俗學的角度,對云南壯族“牛崇拜”、“牛圖騰”等進行整體的考察,可以看出壯族的“牛圖騰”文化源遠流長。
  • 5、運用民俗學的研究方法,對盤瓠形象作了歷史的回溯、民俗事象的引證,并對盤瓠形象的變形作了描述與分析。
  • 6、民俗學的知識基礎是田野作業(yè)。
  • 7、我很難過,估計我這個民俗學學位是拿不到了。
  • 8、本文試圖通過對花兒民歌的緣起進行民俗學、人類學層面的解析,進而展示花兒民歌的獨特藝術魅力。
  • 9、自從遠古的時代以后,檞寄生已經(jīng)是歐洲民俗學的不可思議、神秘而且神圣植物之一。
  • 10、人是迷信的,這一事實導致了人們對信仰、格言、習俗等進行大范圍的觀察研究,也開拓出民俗學研究的有趣途徑。
  • 讀音:mín

    (1)(名)人民:~辦|~變|~兵|吊~代罪|勞~傷財|全~皆兵。

    (2)(名)某族的人:藏~|回~。

    (3)(名)從事某種職業(yè)的人:農(nóng)~|漁~|牧~。

    (4)(名)民間:~歌|~謠。

    (5)(名)非軍人;非軍事的:軍~團結|擁政愛~。

  • 讀音:sú

    (1)(名)風俗:世~|習~。

    (2)(形)大眾的;廣泛流傳的:~話|~曲。

    (3)(形)庸俗:粗~|脫~。

    (4)(名)指沒出家的人:還~。

  • 讀音:xué

    (1)(動)學習:~書法。

    (2)(動)模仿:鸚鵡~舌|~得很像。

    (3)(名)學問:博~|才疏~淺|治~。

    (4)(名)指學科:化~|數(shù)~|新~。

    (5)(名)學校:小~|大~。

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