首頁 造句 致用的造句
- 1、，以利祿熏人心，以權(quán)威約真理，經(jīng)世致用，空存美談，釣名漁利，長留穢德。
- 2、但不同階級行業(yè)百姓家的孩童通過學(xué)館系統(tǒng)學(xué)習(xí)，取長補短，信息得到有效共享，通過學(xué)以致用的原理，變向提高了生產(chǎn)力。
- 3、朱陽找到方勇談心，告訴學(xué)習(xí)教育矯治心理學(xué)的他要學(xué)以致用，并給他分析工作中的問題和解決辦法。
- 4、沒想到他對中華文化學(xué)習(xí)的這么快，連孟子的話都知道，還會學(xué)以致用，自己想找的就是這樣的人才，學(xué)貫中西。
- 5、到時你就讓他管刑部，以后處決犯人就不用處斬了，讓他下個方子就成，也算他學(xué)以致用，一樣是為國效力。
- 6、做學(xué)問要學(xué)以致用，能將知識轉(zhuǎn)化效益，閉門造車是沒有出路的。
- 7、做實驗、寫試驗報告、作社會調(diào)查、寫調(diào)研報告、做作業(yè)、寫論文，這些事很煩人嗎?可是這些最鍛煉一個人學(xué)以致用的能力和創(chuàng)造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創(chuàng)性越少越好，就等于說：到了社會上越廢物越好!
- 8、要結(jié)合實際進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，才能取得事半功倍的效果。?
- 9、中華民族具有經(jīng)世致用的優(yōu)秀思想傳統(tǒng)，倡行即物窮理、實事求是、致力創(chuàng)新、知行統(tǒng)一、學(xué)以致用、務(wù)求實效。
- 10、東林學(xué)派是明末頗有社會影響的一個學(xué)術(shù)團(tuán)體，以經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)為特征。
- 11、這一個爭端，競致用戰(zhàn)爭去求解決，十字軍東征，和基督教的新舊教戰(zhàn)爭，都是歷史上的實例。
- 12、中國傳統(tǒng)文化的另一個特性是其致用性，不注重自然科學(xué)與原理的研究，而關(guān)心經(jīng)世致用的為人處世之道。
- 13、東林學(xué)派是明末頗有社會影響的一個學(xué)術(shù)團(tuán)體，以經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)為特征。
- 14、我當(dāng)時記得，剛學(xué)的排比句型、夸張、比喻便學(xué)以致用都寫了進(jìn)去。
- 15、三年中，在毛致用的幫助下，西沖村從一個落后窮村轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸狸柕谝淮濉薄?/li>
- 16、為應(yīng)對西方文化的挑戰(zhàn)，晚清經(jīng)世派人士不僅從傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中尋找經(jīng)世致用的文化資源，而且以開放的文化心態(tài)，廣采博納外域新知。
- 17、自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的范例，讓我們可學(xué)以致用，運用當(dāng)中的原則來扶立他。
- 18、一顆眷眷之心，學(xué)以致用惠澤桑梓。
- 19、沿途中，凌云學(xué)習(xí)到了不少的叢林生存經(jīng)驗，在這種天岳山脈之中，他很快就可以學(xué)以致用，純熟的掌握。
- 20、故而立志走訪天下，便覽郡縣志集，尋經(jīng)世致用之學(xué)。
詞語拼音：
致用 zhì yòng
- 致讀音：zhì
(1)（動）給與；向?qū)Ψ奖硎荆ǘY節(jié)、情意等）：～辭｜～電｜～函｜～候｜～敬｜～謝。
(2)（動）集中（力量、意志等）于某個方面：～力｜專心～志。
(3)（動）招致：～病。
(4)（動）以致：～使人誤解。
(5)（名）情趣：興～｜別～。
(6)（形）精密、精細(xì)：細(xì)～｜精～。
- 用讀音：yòng
(1)（動）使用
(2)（動）費用：～項｜家～。
(3)（動）用處：功～｜有～｜作～｜物盡其～。
(4)（動）需要（多用于否定）：不～開燈｜您不～操心。
(5)（動）吃、喝（敬辭）：～飯｜～茶。
(6)（動）〈書〉（連）因此；因為（多用于書信）：～特函達(dá)。
(7)（動）（介）拿（表示憑借的工具、方式或者手段等）：～鑰匙開鎖。