首頁 造句 高層建瓴的造句
- 1、教育部本輪阻止擇校，高層建瓴之處是看到了公辦教育商業(yè)化破壞了教育資源的分配。?
- 2、三是高，即起點高，從構建傳統(tǒng)環(huán)境地理學新范式入手，以周易理論為基礎，以物質之氣為依據(jù)，高層建瓴，有學有術，學術結合，學術并重。
- 3、作者擔憂當下湘南農村文化狀況，并不只是以宣傳干部的角度去發(fā)表高層建瓴的理論，而是憑借服務人民的思想尋找上下有效的對接。
- 高讀音：gāo
(1)（形）從下向上距離大；離地面遠（跟‘低’相對）
(2)（形）高度：那棵樹有兩丈～｜書桌長四尺；寬三尺；～二尺五。
(3)（形）在一般標準或平均程度之上：～速度｜體溫～｜見解比別人～。
(4)（形）等級在上的：～等｜～級。
(5)（形）敬辭；稱別人的事物：～見。
(6)（形）酸根或化合物中比標準酸根多含一個氧原子的：～錳酸鉀（KMnO4）。
(7)（形）（Gāo）姓。
- 層讀音：céng
(1)量詞；用于重疊、可以分層次的東西：五～大樓｜一～薄膜。
(2)（形）重疊：～巒疊嶂｜～出不窮（接連不斷地出現(xiàn)）｜～見疊出。
- 建讀音：jiàn
(1)（動）建筑：新～｜擴～。
(2)（動）設立；成立：～國｜～都｜～軍。
(3)（動）提出；首倡：～議。
(4)（名）建江；就是閩江；在福建。
(5)（名）指福建：～蘭｜～漆。
- 瓴讀音：líng
（名）〈書〉盛水的瓶子。參看〔高屋建瓴〕。