首頁 造句 體育的造句
- 1、小學的課程包括語文、數學、常識、品德、音樂、美術、體育等七種。
- 2、學校不能只重視智育而輕視德育和體育。
- 3、為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養(yǎng)成勞動的習慣，才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節(jié)脫落腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
- 4、我們學校的體育器材特別齊全。
- 5、充分利用身邊的條件，因地制宜，因陋就簡，就地取材，開辟各種各樣的體育健身場所，自得其樂地開展體育活動閻。
- 6、愉快的生活，豐富多彩；體育鍛煉，樂趣無窮。
- 7、1奧運會誓言鼓勵運動員、教練員和裁判員遵守規(guī)則，發(fā)揚體育精神。
- 8、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。體育可以幫助人們經受對體力和腦的鍛煉。
- 9、你為什么不去上體育課，說說理由吧！
- 10、擁有健康的身體，應該從一點一滴做起！如：不偏食不厭食不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
- 體讀音：tǐ
1. 人、動物的全身：身體。體重。體溫。體質。體征（醫(yī)生在檢查病人時所發(fā)現(xiàn)的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。
2. 身體的一部分：四體。五體投地。
3. 事物的本身或全部：物體。主體。群體。
4. 物質存在的狀態(tài)或形狀：固體。液體。體積。
5. 文章或書法的樣式、風格：體裁（文學作品的表現(xiàn)形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。
6. 事物的格局、規(guī)矩：體系。體制。
7. 親身經驗、領悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng ）。
8. 設身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。
9. 與“用”相對?！绑w”與“用”是中國古典哲學的一對范疇，指“本體”和“作用”。一般認為“體”是最根本的、內在的；“用”是“體”的外在表現(xiàn)。
1. 〔體己〕①家庭成員個人的私蓄的財物；②親近的，如“體體話”，亦作“梯己”。
- 育讀音：yù
1. ?生養(yǎng)：育齡。節(jié)育。生兒育女。
2. ?養(yǎng)活：育嬰。哺育。培育。撫育。養(yǎng)育。
3. ?按照一定的目的長期地教導和訓練：德育。智育。體育。美育。教書育人。