首頁 造句 語文的造句
- 1、語文是豐富多彩的花朵，讓人賞心悅目。
- 2、語文是記錄旅程的照片，讓人品嘗美景。
- 3、做好筆記是快速提升語文成績的終南捷徑，是語文最后厚積薄發(fā)的催化劑。
- 4、有人說，語文是一首涵詠無盡的魅力詩歌。
- 5、平時小明不愛講話，可談起語文，他便說的津津有味，頭頭是道。
- 6、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
- 7、他各門功課都好，語文尤其突出。
- 8、我們班的小博士陳志濤在語文課堂上滔滔不絕地向同學(xué)們講述他新編的童話故事，離奇曲折的故事情節(jié)總會引人入勝。
- 9、王尚文教授曾經(jīng)說過，“聽，是語文學(xué)習(xí)的精髓?！?。
- 10、在語文課堂教學(xué)中，活動式教學(xué)法相比傳統(tǒng)的“灌輸”式教學(xué)更能體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。
- 11、老師，我喜歡聽你講課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。
- 12、你先做數(shù)學(xué)作業(yè)可以，或者先做語文作業(yè)也可以。
- 13、誰人創(chuàng)建了語文閱覽作文專題博客?黃偉濤。
- 14、我喜歡語文，因為語文像是打開知識的鑰匙，它陪著我徜徉在知識的海洋中。
- 15、書是一汪清泉，讓人滋潤心田；語文書是一抹涼蔭，讓人倍感舒適。
- 16、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
- 17、這次語文考試，有三道選擇題。
- 18、新一輪的基礎(chǔ)教育改革正如火如荼地進(jìn)行著，語文教育也不例外。
- 19、語文水平和語文修養(yǎng)是一個人最基本的素養(yǎng)，中小學(xué)語文教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面負(fù)有重任。
- 20、語文，心靈的回響，惹人走向崇高的殿堂。
詞語拼音：
語文 yǔ wén
- 語讀音：yǔ
- 文讀音：wén
(1)（名）文字；記錄語言的符號：中～。
(2)（名）文章；作品：美～。
(3)（名）文言：半～半白。
(4)（名）指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)：～化｜～明｜～物。
(5)（名）舊時指禮節(jié)儀式：虛～｜繁～縟節(jié)。
(6)（名）非軍事的（跟‘武’相對）：～職｜～武雙全。
(7)（名）古時稱在身上、臉上刺畫花紋或字：～身｜～了雙頰。
(8)（舊讀wèn）掩飾：～過飾非。
(9)（名）關(guān)于讀書人的：～人。
(10)（名）姓。
(11)（量）一文不值。
(12)（形）柔和；不猛烈：～雅｜～火。
(13)（形）自然界的某些現(xiàn)象：天～｜水～。