- 1、此洗是以礬紅為主色的鼓形洗，兩童子和一雙筆插呈三足之勢，給筆洗平添生動活潑的氣息。
- 2、人生如舞臺，如果你單單敘述一件事情，就無法打動人心。所以你必須生動活潑的把事實編造成一種喜劇的形態(tài)，也就是以喜劇的手法來處理你的人生，使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。
- 3、音樂特色學(xué)校不斷涌現(xiàn)，音樂特色教師不勝枚舉，一個生動活潑的音樂課堂教學(xué)正在全縣興起。
- 4、見信好!用這種方式和您交流，不知是否冒昧，我是一名普通得不能再普通的戰(zhàn)士，今天晚上聽到您這么精彩絕倫、生動活潑的授課，真的很興奮。
- 5、幼兒好動，又處于學(xué)習(xí)語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節(jié)奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性。
- 6、加過去我們常常習(xí)慣于靠會議貫徹會議，靠文件落實文件的慣性思維，現(xiàn)在要努力探索嶄新的活動方式方法，把嚴肅的課題寓于生動活潑的活動之中。
- 7、“你拍一，我拍一，群眾利益數(shù)第一;你拍二，我拍二，法律知識要記牢……”主題班會上傳出的普法童謠，讓生動活潑的普法教育走進了課堂。
- 8、自從我跨入小學(xué)的大門以來，我上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無窮的自然課。
- 9、該項活動以迎接“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，通過生動活潑的形式推介優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)未成年人閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品。
- 10、重視企業(yè)文化建設(shè)，開展各種形式的文體活動，營造了紀律嚴明、生動活潑的團隊。
- 生讀音：shēng
1. 一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發(fā)展長大：誕生。滋生。生長。
2. 造出：生產(chǎn)。
3. 活的，有活力的：生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。
4. 有生命的東西的簡稱：眾生。喪生。衛(wèi)生。
5. 生活，維持生活的：生計。生意。
6. 整個生活階段：一生。平生。今生。
7. 發(fā)出，起動：生病。生氣。生效。生花之筆。談笑風(fēng)生。
8. 使燃料燃燒起來：生火。
9. 植物果實不成熟：生瓜。
10. 未經(jīng)燒煮或未燒煮熟的：生飯。生水。
11. 不熟悉的，不常見的：生疏。生客。生字。陌生。
12. 不熟練的：生手。
13. 未經(jīng)煉制的：生鐵。
14. 硬：態(tài)度生硬：生吞活剝。
15. 甚，深：生怕。生疼。
16. 正在學(xué)習(xí)的人：學(xué)生。門生。
17. 有學(xué)問或有專業(yè)知識的人：儒生。醫(yī)生。
18. 傳統(tǒng)戲劇里扮演男子的角色：小生。老生。武生。
19. 詞尾：好生休養(yǎng)。
20. 姓。
- 動讀音：dòng
(1)（動）改變原來位置或狀態(tài)：搬～。
(2)（名）動作：一舉一～。
(3)（動）使用：～腦筋。
(4)（動）感情起反應(yīng)：～人。
(5)（動）開始做：～工。
(6)（副）動不動；常常：觀眾～以萬計。
- 活讀音：huó
(1)（形）生存的；有生命的。
(2)（動）生存；有生命：～人｜～到老；學(xué)到老。
(3)（動）在活的狀態(tài)下：～捉。
(4)（動）救活：～人無數(shù)。
(5)（動）活動；靈活：～水｜～結(jié)｜～塞。
(6)（動）生動活潑；不死板：～氣｜～躍。
(7)（副）真正；簡直：～靈～現(xiàn)｜～受罪。
(8)（名）工作（一般指體力勞動的）：莊稼～｜干～兒｜～計。
(9)（名）產(chǎn)品；制成品：出～兒｜這批～兒。
- 潑讀音：pō
(1)（動）用力把液體向外倒或灑；使散開：掃地時先～一點水。（形）蠻橫不講理。
(2)（動）用力把液體向外倒或灑；使散開：掃地時先～一點水。（形）〈方〉有魄力：掃地時先～一點水。（形）〈方〉有魄力
- 的讀音：de
1.用在定語的后面。
a）定語和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系：鐵～紀律。幸?！?。
b）定語和中心詞之間是領(lǐng)屬關(guān)系：我～母親。大樓～出口。
c）定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務(wù)或身份的名詞，意思是這個人擔(dān)任這個職務(wù)或取得這個身份：誰～介紹人?
d）定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所說的動作的受事：開他～玩笑。找我～麻煩。
2.用來構(gòu)成沒有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu)。
a）代替上文所說的人或物：這是我～，那才是你～。菊花開了，有紅～，有黃～。
b）指某一種人或物：男～。送報～。我愛吃辣～。
c）表示某種情況、原因：大星期天～，你怎么不出去玩兒玩兒?。無緣無故～，你著什么急?
d）用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關(guān)或這事兒跟別人無關(guān)：這里用不著你，你只管睡你～去。
e）“的”字前后用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結(jié)構(gòu)，表示有這樣的，有那樣的：推～推，拉～拉。說～說，笑～笑。大～大，小～小。
3.這個用法限于過去的事情。
4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道～。
5.用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵～，他撿來一大筐。老鄉(xiāng)們沏茶倒水～，待我們很親熱。
6.用在兩個數(shù)量詞中間。
a）表示相乘：這間屋子是五米～三米，合十五平方米。
b）表示相加：兩個～三個，一共五個。
1.真實；實在：～當。～確。
2.“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。
箭靶的中心：目～。無～放矢。眾矢之～。
（外）“的士”（出租車）的省稱：打～。～哥（稱男性出租車司機）。