- 1、一次領(lǐng)導(dǎo)視察課間操，結(jié)束后，本應(yīng)由體育老師宣布“解散”。但體育老師一緊張，忘詞了，憋了半天，大喊：“撤退！”。
- 2、體育課上，體育老師正在給我們做示范。
- 3、體育老師讓大家跑五圈，有個(gè)同學(xué)跑了七圈，對(duì)老師說“我多跑了兩圈，下次我是不是只要跑三圈?”。?
- 4、生動(dòng)表現(xiàn)小學(xué)生雙雙為了探究體育老師與惡魔之間的秘密，與伙伴們一起走過驚心動(dòng)魄的旅途，并最終用純真的友誼戰(zhàn)勝惡魔、拯救了好朋友藍(lán)妮的故事。
- 5、學(xué)校進(jìn)門是個(gè)操場，操場北側(cè)有一棵巨大的古槐樹，槐樹下邊是體操臺(tái)，學(xué)校的校會(huì)和每天的早操都在操場上舉行，體操臺(tái)上則是校長、主任或體育老師的席位。
- 6、語文體育老師教的?各種雙關(guān)暗示，怎么不弄個(gè)排比啊?這老頭扭來扭去，難看死了。
- 7、我們體育老師性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人。
- 8、今日，來自沈陽市勛望小學(xué)的兩名體育老師將親赴葫蘆島南票區(qū)缸窯嶺鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行支教。
- 9、看了體育老師的示范同學(xué)們都躍躍欲試。
- 10、他受體育老師的影響愛上了打籃球。
- 體讀音：tǐ
1. 人、動(dòng)物的全身：身體。體重。體溫。體質(zhì)。體征（醫(yī)生在檢查病人時(shí)所發(fā)現(xiàn)的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。
2. 身體的一部分：四體。五體投地。
3. 事物的本身或全部：物體。主體。群體。
4. 物質(zhì)存在的狀態(tài)或形狀：固體。液體。體積。
5. 文章或書法的樣式、風(fēng)格：體裁（文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。
6. 事物的格局、規(guī)矩：體系。體制。
7. 親身經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng ）。
8. 設(shè)身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。
9. 與“用”相對(duì)?！绑w”與“用”是中國古典哲學(xué)的一對(duì)范疇，指“本體”和“作用”。一般認(rèn)為“體”是最根本的、內(nèi)在的；“用”是“體”的外在表現(xiàn)。
1. 〔體己〕①家庭成員個(gè)人的私蓄的財(cái)物；②親近的，如“體體話”，亦作“梯己”。
- 育讀音：yù
1. ?生養(yǎng)：育齡。節(jié)育。生兒育女。
2. ?養(yǎng)活：育嬰。哺育。培育。撫育。養(yǎng)育。
3. ?按照一定的目的長期地教導(dǎo)和訓(xùn)練：德育。智育。體育。美育。教書育人。
- 老讀音：lǎo
(1)（形）衰老；年歲大
(2)（名）老年人（常用作尊稱）：敬～院｜扶～攜幼。
(3)（動(dòng)）〈口〉婉辭；多指老人死亡（必帶“了”）：隔壁前天～了人。
(4)（形）很久以前就存在的：～廠｜～朋友。
(5)（形）陳舊：～腦筋｜～機(jī)器。
(6)（形）原來的：～脾氣｜～地方。
(7)（形）（蔬菜）長得過了適口的時(shí)期：油菜太～了。
(8)（形）（食物）火候大：雞蛋煮～了。
(9)（形）（某些高分子化合物）變質(zhì)：～化｜防～。（形）富有經(jīng)驗(yàn)；老練：～手｜～于世故。（副）長久：～主顧。（副）經(jīng)常：人家～提前完成任務(wù)；咱們呢?。ǜ保┖?；極：～早｜～遠(yuǎn)。（形）〈口〉排行在末了的：～兒子｜～妹子。前綴；用于稱人、排行次序、某些動(dòng)植物名：～化｜防～。（形）富有經(jīng)驗(yàn)；老練。
- 師讀音：shī
1. 教人的人：老師。導(dǎo)師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好（）為人師。
2. 擅長某種技術(shù)的人：工程師。醫(yī)師。技師。
3. 效法：師法古人。
4. 榜樣：師范。
5. 指由師徒或師生關(guān)系產(chǎn)生的：師母。師兄。師弟。師妹。
6. 對(duì)和尚或道士的尊稱：法師。禪師。
7. 軍隊(duì)：會(huì)師。出師。
8. 軍隊(duì)的編制單位，團(tuán)或旅的上一級(jí)：師長。師座。
9. 一國的首都：京師。
10.姓。