首頁 造句 本文的造句
- 1、畫線部分是本文的畫龍點睛。
- 2、本文分析了中國加入后，對圖書館產生的積極影響和消極影響，并闡述了圖書館應采取的應變措施。
- 3、經過前期一階段的試點工作，人民監(jiān)督員制度取得了一定的社會效果，本文對這一制度從理論和實踐兩個層面進行思考的基礎上，試從基層院試點實踐中取得的成效和存在問題提出一隅之見。
- 4、1本文主要介紹全自動組織脫水機控制系統(tǒng)和用戶界面的實現(xiàn)。
- 5、本文通過對城郊化發(fā)展規(guī)律的分析，為我國大都市因勢利導進行城郊化建設提供依據(jù)。
- 6、本文闡述了嘉興市秀洲區(qū)蠶病發(fā)生的現(xiàn)狀，防病存在的問題和防病主要措施。
- 7、本文就當前基層黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設談一些粗淺認識。
- 8、摘要：本文從大量課例中精選活動與游戲設計實例，分類歸納，總結活動與游戲設計原則和控制策略，幫助教師在英語教學中觸類旁通，讓英語課堂煥發(fā)生命活力。
- 9、本文針對住宅小區(qū)綠化景觀設計提出一些觀點，旨在拋磚引玉。
- 10、感謝欣賞本文，更多名言警句請關注：描寫認真讀書的句子有關讀書的名言警句、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
詞語拼音：
本文 běn wén
- 本讀音：běn
(1)（名）草木的莖或根
(2)（名）事物的根本、根源（跟‘末’相對）：忘～｜兵民是勝利之～。
(3)（名）（～兒）本錢；本金：下～兒｜夠～兒。
(4)（形）主要的；中心的：～部｜～科。
(5)（名）本來；原來：～意｜～想不去。
(6)（形）自己方面的：～廠｜～校｜～國。
(7)（形）現(xiàn)今的：～年｜～月。
(8)（動）按照；根據(jù)：～著政策辦事。
(9)（名）（～子、～兒）把成沓的紙裝訂在一起而成的東西：書～｜戶口～兒。
(10)（名）（～子、～兒）版本：刻～｜抄～｜稿～。
(11)（名）（～兒）演出的底本：話～｜劇～。
(12)（名）封建時代指奏章：修～（擬奏章）。
(13)（名）（～兒）量詞。ɑ）用于書籍簿冊：五～書｜兩～兒帳。b）用于戲曲：頭～《西游記》。c）用于一定長度的影片：五～書｜兩～兒帳。b）用于戲曲
- 文讀音：wén
(1)（名）文字；記錄語言的符號：中～。
(2)（名）文章；作品：美～。
(3)（名）文言：半～半白。
(4)（名）指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)：～化｜～明｜～物。
(5)（名）舊時指禮節(jié)儀式：虛～｜繁～縟節(jié)。
(6)（名）非軍事的（跟‘武’相對）：～職｜～武雙全。
(7)（名）古時稱在身上、臉上刺畫花紋或字：～身｜～了雙頰。
(8)（舊讀wèn）掩飾：～過飾非。
(9)（名）關于讀書人的：～人。
(10)（名）姓。
(11)（量）一文不值。
(12)（形）柔和；不猛烈：～雅｜～火。
(13)（形）自然界的某些現(xiàn)象：天～｜水～。