首頁 造句 弟子規(guī)的造句
- 1、活動前參加了四天培訓，培訓內容為學習《弟子規(guī)》，關于中華傳統(tǒng)禮儀規(guī)范的一本書。
- 2、是《弟子規(guī)》提醒我學會調整自己的時間，于是，同樣的事情因為我調整了時間，在很短的時間里也很好地完成了。
- 3、《弟子規(guī)》為接觸中華傳統(tǒng)思想體系提供一瞥，能夠很大地幫助解決接觸中華思維傳統(tǒng)的需要。
- 4、學習《弟子規(guī)》，讓我們認識中華思維傳統(tǒng)。
- 5、《弟子規(guī)》是舊時中國用來把幼年人教育成為君子的，而現(xiàn)在我們可以用來認識中華傳統(tǒng)思想。
- 6、學習《弟子規(guī)》的第二個理由是，正如上文所說過，這樣做會幫助我們過一個快樂和成功的人生。
- 7、《弟子規(guī)》教導的信條、價值和準則今天仍然合適我們。
- 8、傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，《論語》教育人們應篤信好學、遵守善道;《弟子規(guī)》講的是孝和行，強調孝敬父母、尊重他人。
- 9、《弟子規(guī)》的「凡取與，貴分曉」是一個非常重要的座右銘。
- 10、一身文明習慣，我常常見到老師都會行禮，對《弟子規(guī)》做得十分好。
- 11、活動前參加了四天培訓，培訓內容為學習《弟子規(guī)》，關于中華傳統(tǒng)禮儀規(guī)范的一本書。
- 12、這要求我們在家孝敬生身父母，工作上對衣食父母負責，對待別的老人像對自己的父母一樣孝敬，即弟子規(guī)上所說的“事諸父，如事父”，就是孝敬天地父母。
- 13、學習《弟子規(guī)》原文，讓我們能夠親耳聽到祖先們的聲音。
- 14、身邊生活的兒子很疼愛，雖然很少向別人提及曾遠在河南的女兒欣欣，但從她在欣欣剛來深圳時送她去東山寺學《弟子規(guī)》這件事看來，當時的阿英望女成鳳。
- 15、學是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，《論語》主張人道主義，教育人們應篤信好學、遵守善道的思想理念;《弟子規(guī)》則講的是孝和行，強調孝敬父母、尊重他人。
- 16、這與“爭論”多少有些名實不符，觀點的不平衡、贊弱彈強的幾乎一邊倒格局，很容易誘導不明就里的讀者得出“《弟子規(guī)》不是什么好東西”的斷論。?
- 17、《弟子規(guī)》的「凡取與，貴分曉」是一個非常重要的座右銘。
- 18、《弟子規(guī)》為接觸中華傳統(tǒng)思想體系提供一瞥，能夠很大地幫助解決接觸中華思維傳統(tǒng)的需要。
- 19、這是因為《弟子規(guī)》所教導的規(guī)范和道德，是放之于四海而皆準的，而這些規(guī)范和道德又不是基于某一個宗教的，因而可以跟任何宗教相容。
- 20、是《弟子規(guī)》提醒我學會調整自己的時間，于是，同樣的事情因為我調整了時間，在很短的時間里也很好地完成了。
- 弟讀音：dì
- 子讀音：zǐ
1. ?古代指兒女，現(xiàn)專指兒子：子女。子孫。子嗣。子弟（后輩人，年輕人）。
2. ?植物的果實、種子：菜子。瓜子兒。子實。
3. ?動物的卵：魚子。蠶子。
4. ?幼小的，小的：子雞。子畜。子城。
5. ?小而硬的顆粒狀的東西：子彈（）。棋子兒。
6. ?與“母”相對：子金（利息）。子母扣。子音（輔音）。
7. ?對人的稱呼：男子。妻子。士子（讀書人）。舟子（船夫）。才子。
8. ?古代對人的尊稱；稱老師或稱有道德、有學問的人：孔子。先秦諸子。
9. ?地支的第一位，屬鼠：子丑寅卯（喻有條不紊的層次或事物的條理）。
10. ?用于計時：子時（夜十一點至一點）。子夜（深夜）。
11. ?封建制度五等爵位的第四等：子爵。
12. ?附加在名詞、動詞、形容詞后，具有名詞性（讀輕聲）：旗子。亂子。胖子。
13. ?個別量詞后綴（讀輕聲）：敲了兩下子門。
14. ?姓。
- 規(guī)讀音：guī
(1)（名）畫圓形的工具：圓～｜兩腳～。
(2)（名）規(guī)則；成例：?！锍?。
(3)（動）勸告：～勸｜～勉。
(4)（動）謀劃；打主意：～劃｜～定｜欣然～往。