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首頁 造句 特教的造句
  • 1、邦尼特教授多年來一直在從事這種分子的研究工作。
  • 2、可能金發(fā)弗洛伯毛蟲對(duì)照相這件事情具有非常敏銳的直覺,洛哈特教授也在半路中亂入,堅(jiān)持要求和哈利來一套親密合影照,并留下了自己的簽名。
  • 3、大臣們的汽車在威斯敏斯特教堂和白金漢宮之間穿梭往返,但國(guó)王絲毫不為所動(dòng)。
  • 4、我姐姐說不要修布蘭特教授的英文課。
  • 5、特殊教育學(xué)校、特教班級(jí)、及教養(yǎng)院之教師及教保員,對(duì)潔牙衛(wèi)教有高度的滿意度,及渴望本推廣計(jì)畫可以繼續(xù)全面實(shí)施。
  • 6、實(shí)際上從西北大學(xué)到厄巴納街心公園球場(chǎng)不過就是二十分鐘左右的車程,但是因?yàn)樗緳C(jī)是肯特教練,所以這一路顯得超級(jí)漫長(zhǎng)。
  • 7、特教組先后開設(shè)了電腦、家政、編織等培訓(xùn)課,培養(yǎng)殘兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力,進(jìn)行體育康復(fù)操的教學(xué)研究活動(dòng)。
  • 8、貝瑞特教授說調(diào)查結(jié)果與社會(huì)腦理論相符,該理論認(rèn)為人類杏仁核的進(jìn)化是為了應(yīng)對(duì)愈來愈復(fù)雜的社交世界。其他對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的研究發(fā)現(xiàn),群居動(dòng)物的杏仁核要更大一些。
  • 9、選擇了特教,就意味著選擇了奉獻(xiàn)。
  • 10、論述高等特教院校專業(yè)調(diào)整是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,培養(yǎng)殘疾人全面發(fā)展和特教院校自身存在的需要。
  • 11、九月,他訪問了威斯敏斯特教堂,為宗教改革后第一人。他還第一次與女牧師握手。
  • 12、選擇了特教,就意味著選擇了奉獻(xiàn)。
  • 13、巴菲特教授了我投資股市的秘訣,拿出來和大家分享:漲了就讓股價(jià)再飛一會(huì),被套牢了就讓時(shí)間再飛一會(huì)!分享此信息之人就會(huì)成功,預(yù)祝各位兔年發(fā)財(cái)!
  • 14、論述高等特教院校專業(yè)調(diào)整是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,培養(yǎng)殘疾人全面發(fā)展和特教院校自身存在的需要。
  • 15、邦尼特教授多年來一直在從事這種分子的研究工作。
  • 16、大臣們的汽車在威斯敏斯特教堂和白金漢宮之間穿梭往返,但國(guó)王絲毫不為所動(dòng)。
  • 17、實(shí)際上從西北大學(xué)到厄巴納街心公園球場(chǎng)不過就是二十分鐘左右的車程,但是因?yàn)樗緳C(jī)是肯特教練,所以這一路顯得超級(jí)漫長(zhǎng)。
  • 18、他們是延慶縣特教中心教師,“天使”的守護(hù)者周英杰就是其中一員。
  • 19、在費(fèi)雷特教授的陪同下,西索科在里昂又進(jìn)行了一次復(fù)查,沒有什么毛病。
  • 20、外地口音綜合癥改變了你說話的旋律,節(jié)奏和特定的一些聲音,”斯考特教授說,“把它們改回原來那樣可不容易?!?。
  • 讀音:tè

    (1)(副)特殊;超出一般:~等|~效。

    (2)(副)特地:~意|~邀。

    (3)(名)指特務(wù):敵~|防~。

    (4)(副)〈書〉只;但:不~此地也。

  • 讀音:jiào

    1. 指導(dǎo),訓(xùn)誨:教習(xí)。教頭。教正。教師。教導(dǎo)。管教。請(qǐng)教。教學(xué)相長(zhǎng)。因材施教。

    2. 使,令:風(fēng)能教船走。

    3. 指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。

    4. 姓。

    1. 傳授:教課。你教給我做。

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