首頁 造句 支教的造句
- 1、尺璧非寶寸陰是竟冬來到石河子大學(xué)中文系支教。
- 2、他大學(xué)畢業(yè)后，自愿到窮困的山鄉(xiāng)支教，做了一個(gè)民辦教師。
- 3、他們是驢友、是學(xué)生、是職員、是支教者、是勸募者……他們熱心公益，并一直為之付出努力。
- 4、徐本禹，貴州的一名抱負(fù)者教師，曾被評(píng)為“感謝中國人物”之一。是他激勵(lì)我想去邊遠(yuǎn)山區(qū)支教的想法。
- 5、在此過程中，該服務(wù)團(tuán)深入黃材鎮(zhèn)，慰問、資助了五保家庭與貧困兒童，在石龍洞小學(xué)進(jìn)行了愛心支教與文藝演出。
- 6、你撐起一支教學(xué)的長篙，在知識(shí)海洋的深處漫溯，滿載慈愛的星輝，在溫暖關(guān)懷處精心耕耘，放飛學(xué)子青春時(shí)代求知的夢想，老師，難忘你的身影，在教師節(jié)到來之際祝你節(jié)日快樂。
- 7、她支教后，不時(shí)貼一些關(guān)于當(dāng)?shù)厣畹奈恼抡掌?/li>
- 8、我們應(yīng)該認(rèn)真探討師范院校扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教中存在的一些問題，進(jìn)一步對頂崗實(shí)習(xí)工作提出具體的建議，以期使頂崗實(shí)習(xí)支教真正行之有效。
- 9、玉樹囊謙縣崗尖孤貧家庭學(xué)院能接納一名輟學(xué)少年支教，這倒是值得反思的最大問題。
- 10、來支教了，才真正了解城鄉(xiāng)教育有差別；來支教了，才能深切感受城鄉(xiāng)教育需要均衡發(fā)展；來支教了，才會(huì)深深地懂得真的需要支教。
- 11、他大學(xué)畢業(yè)后，自愿到窮困的山鄉(xiāng)支教，做了一個(gè)民辦教師。
- 12、北京大學(xué)法學(xué)院知名教授賀衛(wèi)方昨日向早報(bào)表示，他將于今日離開北京，前往新疆石河子大學(xué)支教兩年。
- 13、當(dāng)時(shí)，作為基金負(fù)責(zé)人之一的張淑珍主動(dòng)向輔導(dǎo)員打聽支教團(tuán)的聯(lián)系方式，并最終聯(lián)系到了支教團(tuán)團(tuán)長董柯楠。
- 14、我們應(yīng)該認(rèn)真探討師范院校扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教中存在的一些問題，進(jìn)一步對頂崗實(shí)習(xí)工作提出具體的建議，以期使頂崗實(shí)習(xí)支教真正行之有效。
- 15、本報(bào)訊在工作關(guān)系重新調(diào)回北大后，北大法學(xué)院教授賀衛(wèi)方近日被學(xué)校派到新疆石河子大學(xué)支教。
- 16、來支教了，才真正了解城鄉(xiāng)教育有差別；來支教了，才能深切感受城鄉(xiāng)教育需要均衡發(fā)展；來支教了，才會(huì)深深地懂得真的需要支教。
- 17、是英語老師李玉梅的支教課程，在上課過程中，李老師讓學(xué)生們使用手中有趣的鐘表學(xué)具，這不僅活躍了課堂氣氛，也加強(qiáng)了實(shí)體教學(xué)。
- 18、支教結(jié)束后，福哥還專門從縣城買了一箱海紅蜜飲料帶回秀容，宿舍的兄弟們也品味到了來自河曲的美味。
- 19、小山村身處偏遠(yuǎn)地區(qū)，是一個(gè)不毛之地，年輕的男支教放棄了城市優(yōu)裕的生活，來到這窮鄉(xiāng)僻壤。
- 20、在山區(qū)支教的活動(dòng)中我也擔(dān)任了三年級(jí)組的負(fù)責(zé)人。