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首頁 成語大全 賞罰分明的詳情

shǎng

fēn

míng

賞罰分明
  • 解釋:

    該賞的賞;該罰的罰;界限清楚;毫不含糊。

  • 出處:

    東漢 班固《漢書 張敞傳》:“敞為人敏疾,賞罰分明,見惡輒取,時時越法縱舍,有足大者?!?/p>

  • 語法:

    賞罰分明主謂式;作謂語、定語;含褒義。

  • 示例:

    誰有功,誰有過,群眾知道得最清楚,虛心聽取群眾意見,才能做到賞罰分明。

  • 1、在《始計篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重。
  • 2、一個春秋過去了我發(fā)現(xiàn)趙老師,不但賞罰分明而且公平公正。
  • 3、《孫子兵法》中有句名言叫“賞罰分明”,其意不僅是說賞與罰之間必定要有道清楚的界線,更意味著有由才賞,有由才罰的道理。
  • 4、我們學(xué)校對人對事賞罰分明,受到了師生們的一致好評。
  • 5、哈哈,你這老東西,是不是怕朕不給他加官進(jìn)爵?放心!朕一向秉公無私,賞罰分明,有功不賞,那不是朕的風(fēng)格!
  • 6、他對部下歷來是賞罰分明。
  • 7、此外,政府應(yīng)由賢者在位,能者在職,賞罰分明,不得再行賣官鬻爵之事。
  • 8、李靖嚴(yán)于治軍,賞罰分明,不避親疏與仇讎,以懲惡勸善,激勵將士。
  • 9、不信回頭看看身邊的人和事,甚至很多時候最簡單的賞罰分明都做不到,你還能指望做事能更上一層樓么?
  • 10、但二十年后,這些學(xué)生說不定覺得法家、墨家的賞罰分明、不分親疏貴賤更有意義。
  • 11、戚繼光守薊州,此人年輕有為,賞罰分明、身先士卒,面相俊朗,頗有威信。
  • 12、哈哈,你這老東西,是不是怕朕不給他加官進(jìn)爵?放心!朕一向秉公無私,賞罰分明,有功不賞,那不是朕的風(fēng)格!
  • 13、老師是一個恩怨分明的人,參加他兒子結(jié)婚典禮給了錢的人就對他好,不給錢的人下課就鎖在教室里不讓出去。老師是一個賞罰分明的人,給了錢他就給調(diào)到好位置,不給錢,他就塞在教室后面。老師是一個性格開朗的人前是一天比一天短。
  • 14、咱們的干部工作就應(yīng)該賞罰分明,張揚(yáng)有了工作成績應(yīng)該給予獎勵。
  • 15、是仲裁方無能的表現(xiàn),無法做到賞罰分明,只能和稀泥,做老好人,主張各退一步。
  • 16、這番話下來,全場所有人都嘴巴大張得厲害,同時也感覺他這賞罰分明的具體實(shí)施規(guī)則,其實(shí)很有效果。
  • 17、盧將軍,事情并不簡單,軍中多人克扣軍餉,一定事出有因,雖然要賞罰分明,但你要知曉,法不責(zé)眾,因此要區(qū)分對待。
  • 18、上面這段故事,我們在贊美諸葛亮忠心報國、賞罰分明、勇于自責(zé)等美德的同時,還能領(lǐng)悟到另外一條啟示不僅要讀“有字之書”,更要善學(xué)“無字之書”。
  • 19、這件人事案,總經(jīng)理處理得大公無私,賞罰分明,公司上下無人不服。
  • 20、良好教育理念就是懂得賞罰分明,是為了爭取有限的升學(xué)名額,讓一部分學(xué)生成為另一部分學(xué)生的陪讀者。
  • 21、在《始計篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導(dǎo)部屬時要賞罰分明、恩威并重。
  • 22、一個春秋過去了我發(fā)現(xiàn)趙老師,不但賞罰分明而且公平公正。
  • 23、《孫子兵法》中有句名言叫“賞罰分明”,其意不僅是說賞與罰之間必定要有道清楚的界線,更意味著有由才賞,有由才罰的道理。
  • 24、我們學(xué)校對人對事賞罰分明,受到了師生們的一致好評。
  • 25、哈哈,你這老東西,是不是怕朕不給他加官進(jìn)爵?放心!朕一向秉公無私,賞罰分明,有功不賞,那不是朕的風(fēng)格!
  • 26、他對部下歷來是賞罰分明。
  • 27、此外,政府應(yīng)由賢者在位,能者在職,賞罰分明,不得再行賣官鬻爵之事。
  • 28、李靖嚴(yán)于治軍,賞罰分明,不避親疏與仇讎,以懲惡勸善,激勵將士。
  • 29、不信回頭看看身邊的人和事,甚至很多時候最簡單的賞罰分明都做不到,你還能指望做事能更上一層樓么?
  • 30、但二十年后,這些學(xué)生說不定覺得法家、墨家的賞罰分明、不分親疏貴賤更有意義。
  • 31、戚繼光守薊州,此人年輕有為,賞罰分明、身先士卒,面相俊朗,頗有威信。
  • 32、哈哈,你這老東西,是不是怕朕不給他加官進(jìn)爵?放心!朕一向秉公無私,賞罰分明,有功不賞,那不是朕的風(fēng)格!
  • 33、老師是一個恩怨分明的人,參加他兒子結(jié)婚典禮給了錢的人就對他好,不給錢的人下課就鎖在教室里不讓出去。老師是一個賞罰分明的人,給了錢他就給調(diào)到好位置,不給錢,他就塞在教室后面。老師是一個性格開朗的人前是一天比一天短。
  • 34、咱們的干部工作就應(yīng)該賞罰分明,張揚(yáng)有了工作成績應(yīng)該給予獎勵。
  • 35、是仲裁方無能的表現(xiàn),無法做到賞罰分明,只能和稀泥,做老好人,主張各退一步。
  • 36、這番話下來,全場所有人都嘴巴大張得厲害,同時也感覺他這賞罰分明的具體實(shí)施規(guī)則,其實(shí)很有效果。
  • 37、盧將軍,事情并不簡單,軍中多人克扣軍餉,一定事出有因,雖然要賞罰分明,但你要知曉,法不責(zé)眾,因此要區(qū)分對待。
  • 38、上面這段故事,我們在贊美諸葛亮忠心報國、賞罰分明、勇于自責(zé)等美德的同時,還能領(lǐng)悟到另外一條啟示不僅要讀“有字之書”,更要善學(xué)“無字之書”。
  • 39、這件人事案,總經(jīng)理處理得大公無私,賞罰分明,公司上下無人不服。
  • 40、良好教育理念就是懂得賞罰分明,是為了爭取有限的升學(xué)名額,讓一部分學(xué)生成為另一部分學(xué)生的陪讀者。
  • 讀音:shǎng

    (1)(動)賞賜;獎賞:有~有罰。

    (2)(名)賞賜或獎賞的東西:懸~|領(lǐng)~。

    (3)姓。

    (4)(動)欣賞;觀賞:~月|~花。

    (5)(動)賞識:贊~。

  • 讀音:fá

    (動)處分、懲處:~款。

  • 讀音:fēn

    1. 區(qū)劃開:分開。劃分。分野(劃分的范圍)。分界。分明。條分縷析。分解。

    2. 由整體中取出或產(chǎn)生出一部分:分發(fā)。分憂。分心勞神。

    3. 由機(jī)構(gòu)內(nèi)獨(dú)立出的部分:分會。分行(háng )。

    4. 散,離:分裂。分離。分別。分崩離析。分門別類。

    5. 辨別:區(qū)分。分析。

    6. 區(qū)劃而成的部分:二分之一。

    7. 一半:人生百年,晝夜各分。春分。秋分。

    1. 名位、職責(zé)、權(quán)利的限度:分所當(dāng)然。身分。分內(nèi)。恰如其分。安分守己。

    2. 構(gòu)成事物的不同的物質(zhì)或因素:成分。天分(天資)。情分(情誼)。

    3. 料想:“自分已死久矣”。

    4. 同“份”,屬于一定的階層、集團(tuán)或具有某種特征的人:知識分子。

  • 讀音:míng
    [ míng ]

    1. 亮,與“暗”相對:明亮。明媚。明凈。明鑒(a.明鏡;b.指可為借鑒的明顯的前例;c.明察)。明滅。明眸。明艷。明星。明珠暗投(喻懷才不遇或好人失足參加壞團(tuán)伙,亦泛指珍貴的東西得不到賞識)。

    2. 清楚:明白。明顯。明晰。明了。明確。明朗。

    3. 懂得,了解:明哲保身。不明事理。深明大義。

    4. 公開,不隱蔽:明說。明講。明處。

    5. 能夠看清事物:明察秋毫。耳聰目明。眼明手快。

    6. 睿智:英明。賢明。明君。

    7. 視覺,眼力:失明。

    8. 神靈,泛指祭神供神之物:明器(殉葬用的器物,亦作“冥器”)。

    9. 次(專指日或年):明日。明年。

    10. 中國朝代名:明代。

    11. 姓。

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